Με αφορμή τα έθιμα του Πάσχα, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα μέσα στην τάξη. Έπλασαν με ενθουσιασμό τα πασχαλινά κουλουράκια και στη συνέχεια κατέγραψαν τη συνταγή, καλλιεργώντας τη γλωσσική τους έκφραση και τη γραφή.
Η συνταγή μας πήρε μια ξεχωριστή μορφή, καθώς τη μετατρέψαμε σε σακουλάκι, μέσα στο οποίο τα παιδιά τοποθέτησαν τα κουλουράκια που έφτιαξαν με τα χεράκια τους.
Μια γλυκιά εμπειρία γεμάτη χαρά και δημιουργικότητα!
Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό το νηπιαγωγείο μας φιλοξένησε τη δράση με τίτλο «Η ρομποτική ταξιδεύει!», ένα καινοτόμο πρόγραμμα ρομποτικής που υλοποιήθηκε από την Παπαχαραλάμπειο Βιβλιοθήκη Ναυπάκτου.
Στον χώρο μας βρέθηκαν οι νέοι μικροί μας φίλοι, τα ρομποτάκια Tiny και Tina, τα οποία οδήγησαν τα παιδιά σε ένα διασκεδαστικό και ταυτόχρονα εκπαιδευτικό ταξίδι γνώσης. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδι, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της οδικής ασφάλειας και της κυκλοφοριακής αγωγής, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για την καθημερινότητά τους.
Ο υπεύθυνος του προγράμματος, κ. Μιχαήλ Γανωτής, με τον άρτιο σχεδιασμό και την εξαιρετική του προσέγγιση, κατάφερε να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, δημιουργώντας ένα ευχάριστο και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον.
Ιδιαίτερη αξία στη δράση έδωσε η συμμετοχή των μαθητών της Α’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Γαλατά, τους οποίους είχαμε προσκαλέσει στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης που υλοποιεί το νηπιαγωγείο μας για το τρέχον σχολικό έτος με θέμα «Ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο». Η κοινή αυτή εμπειρία ενίσχυσε τη συνεργασία, την αλληλεπίδραση και την εξοικείωση των παιδιών με το νέο σχολικό περιβάλλον.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, συμμετείχαν ενεργά και αποκόμισαν πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις μέσα από το παιχνίδι, αποδεικνύοντας πως η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα δημιουργική και διασκεδαστική.
Ευχαριστούμε θερμά την Παπαχαραλάμπειο Βιβλιοθήκη Ναυπάκτου για την όμορφη αυτή συνεργασία και ανυπομονούμε για μελλοντικές δράσεις!
Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια το νηπιαγωγείο μας έλαβε Πιστοποιητικό Αριστείας στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (EU Code Week).
Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της δημιουργικής συμμετοχής των μικρών μας μαθητών σε δραστηριότητες που προάγουν τη λογική σκέψη, τη συνεργασία και την εξοικείωση με βασικές έννοιες του προγραμματισμού μέσα από παιχνίδι και εξερεύνηση.
Μέσα από ευχάριστες και παιγνιώδεις δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, να πειραματιστούν και να ανακαλύψουν τον κόσμο της τεχνολογίας με τρόπο δημιουργικό.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μας μαθητές για τον ενθουσιασμό και τη συμμετοχή τους! Η διάκριση αυτή μας ενθαρρύνει να συνεχίσουμε να δημιουργούμε ευκαιρίες μάθησης που εμπνέουν τα παιδιά να σκέφτονται, να συνεργάζονται και να καινοτομούν.
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες με στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από τη φιλία, τον σεβασμό και το θάρρος να μιλάμε όταν κάτι μας στενοχωρεί.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε η διδακτική αξιοποίηση ενός εκπαιδευτικού βίντεο, το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό. Τα παιδιά παρακολούθησαν το βίντεο και στη συνέχεια εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, δώσαμε ορισμό στη λέξη “βία”, συζητήσαμε και προβληματιστήκαμε.
https://www.youtube.com/watch?v=GlCfky-OYoc
Στη συνέχεια, παίξαμε το παιχνίδι «Θάρρος ή Αλήθεια», μέσα από το οποίο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τον εαυτό τους, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να μοιραστούν σκέψεις για τη φιλία, την καλοσύνη και τη δύναμη της αλήθειας. Μέσα από ερωτήσεις και μικρές προκλήσεις, καλλιεργήθηκαν η αυτογνωσία, η αυτοπεποίθηση και το θάρρος να λέμε τη γνώμη μας και να υπερασπιζόμαστε το σωστό.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ομαδική κατασκευή, όπου τα παιδιά δημιούργησαν μια μεγάλη ασπίδα προστασίας. Γύρω από την ασπίδα αποτύπωσαν σκέψεις, σύμβολα και χρώματα που εκφράζουν τη δύναμη της φιλίας, του θάρρους και της αλήθειας. Το μήνυμα που επέλεξαν να συνοδεύει τη δημιουργία τους ήταν:
«Το θάρρος και η αλήθεια είναι η ασπίδα μου»
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν ότι το σχολείο είναι ένας χώρος ασφάλειας, συνεργασίας και σεβασμού, όπου όλοι έχουμε τη δύναμη να μιλάμε, να βοηθάμε τους φίλους μας και να δημιουργούμε ένα περιβάλλον όπου κυριαρχούν η καλοσύνη και η αποδοχή. Έτσι πήραμε “θάρρος” για να λέμε πάντα την “αλήθεια” .
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ’ αριθμ. ΡΚΨ146ΝΚΠΔ-0ΚΚ εγκύκλιο του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ). Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Μαθητές/τριες που εγγράφονται
Κατά το σχολικό έτος 2026–2027 εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το έτος 2022, οι οποίοι/ες συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών έως 31 Δεκεμβρίου 2026.
Η φοίτηση στο Νηπιαγωγείο είναι υποχρεωτική και διετής, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.
Διαδικασία Ηλεκτρονικής Εγγραφής
Οι αιτήσεις εγγραφής υποβάλλονται αποκλειστικά ηλεκτρονικά από τους γονείς/κηδεμόνες μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας «Πρώτη Εγγραφή» στη διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr
Η είσοδος στην υπηρεσία πραγματοποιείται με χρήση των προσωπικών κωδικών Taxisnet.
Κατά την ηλεκτρονική αίτηση:
Μετά την οριστική υποβολή της αίτησης, η σχολική μονάδα ελέγχει τα στοιχεία και ενδέχεται να ζητήσει συμπληρωματικά δικαιολογητικά ή διευκρινίσεις.
Οι μαθητές που διαμένουν στις παρακάτω τοπικές κοινότητες ανήκουν στο Νηπιαγωγείο μας:
Τοπική κοινότητα Γαλατά – Κρυονερίου
Τοπική κοινότητα Περιθωρίου
Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα.
Απαιτούμενα Δικαιολογητικά
Τα δικαιολογητικά που συνοδεύουν την αίτηση εγγραφής είναι:
*Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Η προσκόμιση του Α.Δ.Υ.Μ. δύναται να ολοκληρωθεί έως την έναρξη του σχολικού έτους.
ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ. Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (13:00 – 16:00), ΣΤΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ- ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΟ (13:00- 17:30)ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ (7:45-8:30)
Α. Η εγγραφή των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.
Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
Β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής:
1.Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
Γ. Η εγγραφή στο Αναβαθμισμένο Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμμα – Διευρυμένο γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.
1.Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Αναβαθμισμένου Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος – Διευρυμένου πραγματοποιείται στις 17:30
Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Αναβαθμισμένου Προγράμματος Προαιρετικού Ολοήμερου – Διευρυμένου Τμήματος είναι τα 7 νήπια/προνήπια.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών.
Παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλέφωνο : 2631041408 (ώρες: από 12:00 έως 12:50)
και μέσω e-mail στην ηλεκτρονική διεύθυνση : mail@nip-galat.ait.sch.gr
Πληροφορίες : κ. Βαλμά Ειρήνη
Ιστοσελίδα : https://nip-galat.ait.sch.gr/
Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία και ραντεβού.
Με χαρούμενη διάθεση και γιορτινή ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η καθιερωμένη κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας.
Μικροί και μεγάλοι συγκεντρωθήκαμε στον χώρο του σχολείου, ανταλλάξαμε ευχές για τη νέα χρονιά και μοιραστήκαμε όμορφες στιγμές γεμάτες χαμόγελα και αισιοδοξία. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη διαδικασία, ανυπομονώντας για το κομμάτι που θα κρύβει το τυχερό φλουρί.
Η πίτα κόπηκε μέσα σε κλίμα χαράς και προσμονής, ενώ το παιδί που βρήκε το φλουρί ένιωσε ιδιαίτερη χαρά και δέχτηκε τις πιο θερμές ευχές από όλους για μια τυχερή και δημιουργική χρονιά.
Τέτοιες στιγμές ενισχύουν το αίσθημα της ομάδας και της κοινότητας στο σχολείο μας, δημιουργώντας όμορφες αναμνήσεις για τα παιδιά.
Ευχόμαστε σε όλους καλή χρονιά, με υγεία, πρόοδο και πολλές δημιουργικές εμπειρίες!
Στο νηπιαγωγείο μας, η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε με έμφαση στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής. Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν την έννοια του στόχου, εξέφρασαν τις επιθυμίες και τα όνειρά τους και έμαθαν ότι κάθε στόχος χρειάζεται προσπάθεια, επιμονή και χρόνο για να επιτευχθεί.
Μέσα από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε ενισχύσαμε την αυτογνωσία, την αυτορρύθμιση και την κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, δίνοντάς τους χώρο να θέτουν προσωπικούς στόχους και να πιστεύουν στις δυνατότητές τους.
Παρακολουθήσαμε το παραμύθι ” Ο στόχος του Σκίουρου για τη νέα χρονιά ” …
Τα παιδιά προσπάθησαν να αντιστοιχίσουν το κάθε ζωάκι με το αρχικό του γράμμα…
Στη συνέχεια, μετά από συζήτηση τα παιδιά αποτύπωσαν τους δικούς τους στόχους για τη νέα χρονιά…
Είναι εύκολο να θέτουμε στόχους; Είναι όμως εξίσου εύκολο να τους πετύχουμε;;; Ας παίξουμε!!! Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται και σέβονται τη σειρά του άλλου, κατανόησαν τι σημαίνει στόχος και διαπίστωσαν ότι ο στόχος επιτυγχάνεται με βήματα και μεθοδικότητα.
Το παιχνίδι είχε τίτλο «Φτάνω στο στόχο μου!», Τα υλικά που χρειαστήκαμε ήταν:
Πώς παίζεται:
1 Επιλέγω τον στόχο μου, κάθε παιδί διαλέγει μία κάρτα στόχου και προσπαθεί να τη διαβάσει … «Ο στόχος μου είναι να…»
2 Τα βήματα προς τον στόχο, στο πάτωμα υπάρχουν 3 «βήματα» (στεφάνια), σε κάθε βήμα το παιδί απαντά με τη σειρά στις παρακάτω ερωτήσεις:
3 Φτάνω στον στόχο, Όταν φτάσει στο τέλος αγγίζει το 🎯 και λέει: «Τα κατάφερα γιατί προσπάθησα!». Όλη η ομάδα χειροκροτεί !!!
